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海淀区教委2016-2017学年度第二学期工作计划

 
 
海淀区教委基础教育二科2016-2017学年度
第二学期工作计划要点
 
一、指导思想
坚持育人为本的教育理念,落实立德树人的根本任务,强化在高中阶段培育和践行社会主义核心价值观。全面、细致地做好2017年实施高中新课程方案及课程标准和北京市实施招生考试制度改革的各项准备工作,制定深化课程改革的工作方案,加强专项研究与专题培训。以新品牌学校建设、高中学科教研基地建设、“风采杯”高中教师教学展示活动等项目为引领,提高学校课程建设、队伍建设、教学改进、评价改革等方面的办学质量。
二、工作目标
1.深入开展海淀区高中新课程改革的研究实践推进。制定海淀区深化高中课程改革方案,为各学校实施新课程方案提供决策依据和方向指导。指导各校制定并完善本校的深化高中课程改革实施方案。
2.深入推进“新品牌学校建设”、“高中学科教研基地建设”、“‘风采杯’高中教师教学展示活动”等项目建设,指导学校进一步深化办学理念,加强队伍建设,提升办学质量。
3.深入推进“1+3”贯通培养试验、STEAM教育等创新育人模式试验,构建多元人才培养机制,为学生提供丰富可选择的适合的教育,促进学生全面而有个性的发展。
三、重点工作
(一)全面制定并落实区、校两级高中新课程改革方案
1. 在区教委主要领导带领下,基教二科牵头,联合相关部门,成立工作小组,制定并落实海淀区深入推进高中新课程改革方案,创新工作机制,整体设计,统筹规划,推动全区深化高中课程改革工作的落实。
2.加强对学校工作的宏观管理和方向引领,指导各校制定并完善本校的深化高中课程改革实施方案。推进学校管理制度改革,促进高中学校多样化发展。
(二)深入开展“海淀区高中课改‘致思问行’系列论坛”活动
3.本学期聚焦“学校管理优化与资源开发”,“学校新课程方案交流分享”两个专题,组织召开“2017年海淀区高中课改‘致思·问行’系列论坛”现场会,固化对论坛成果的总结提炼,深化区校高中课程改革。
4.与北师大出版社合作,正式编撰出版《“致思•问行”——海淀高中课改系列论坛成果集》,使海淀区、校两级高中课程改革的阶段性实践成果进一步转化为推进高中新课程改革的发展基础和强劲动力。
(三)深入推进“新品牌学校建设”项目
   5.组织专家团队下校进行个性化指导,推进学校品牌建设进程
借助海淀区“十三五”时期中学教育指导专家团队力量,组织专家深入申报学校进行实地考察指导,通过深入课堂听课、干部教师座谈交流等方式,深入了解并指导学校进一步明确学校发展定位,梳理并形成先进独特的学校办学理念体系,提升学校办学品质,打造政府认同、社会认可的学校品牌,并能充分发挥品牌影响力。
6.以“海淀区新品牌学校课程建设专项研修工作坊”推进学校课程优化与实施
联合区教师进修学校,通过“海淀区新品牌学校课程建设专项研修工作坊”,为申报学校在课程意识、课程知识、课程能力、课程价值,以及课程规划、课程实施、课程资源开发、课程评价等方面的优化与提升提供针对性、实效性、持续性指导,提升学校育人质量。
(四)推进高中学科教研基地第二阶段建设
7.组织推动首批21个教研基地的开放展示交流活动,有力宣传首批基地建设成果,同时加强对首批基地工作过程与成果的动态评估和工作督查,充分发挥基地学校的示范引领辐射作用,带动片区或全区教研工作的提升。
8.加强对第二批申报学科团队开展研究实践的过程指导,适时召开阶段推进会和现场研讨会,有序组织第二批高中学科教研基地评估认定工作。
(五)扎实做好高三毕业年级管理与指导
9.在两委一室高三工作领导小组带领下,联合教师进修学校、教科院等部门,持续加强高三工作专题调研,指导学校进一步提升管理质量和育人质量。
10.高质量召开教学质量分析会、学校研讨交流会,充分发挥高中专家组的研究、建议与指导作用,进一步加强对全区高三年级教学质量的分析研判,指导学校管理团队有效开展高三课堂教学的评价与改进,以及年级班级管理等各项工作的高效落实。
(六)加强高中学校干部教师队伍建设
11.开展高中新课程改革方案专项培训
在2017年秋季北京市将全面实施高中新课程方案背景下,基教二科联合教育党校、进修学校等部门,分别开展全区高中校长、教学管理干部、一线教师新课程改革方案全员培训,提升学校干部教师的课程管理能力和管理水平。
12. 组织开展海淀区“风采杯”高中教师教学展示活动
在已圆满完成校级、片组级两级展示的基础上,2017年3月,基教二科联合区进修学校,组织各片组推荐的占全区高中专任教师的40%的优秀教师参加区级展示,并进行评奖,区级以上骨干教师单划序列进行展示。
(七)加强育人模式创新的研究实践
13.深入推进“1+3”贯通培养育人模式试验。
深入探索海淀区和试验学校在创新人才培养模式中的课程建设、管理制度、评价机制体制、保障机制等方面的改革,联合区教师进修学校,通过“海淀区‘1+3’培养模式改革试点项目研修工作坊”,为项目学校的课程建设与优化、课程实施提供指导,促进项目学校研讨交流,增强学校办学活力,满足学生多样化、优质化教育需求。
14. 深入探索高中STEAM教育与创客教育实践
借助专家团队力量,为学校提供教学改进、模式创新等全方位、多维度的调研指导,开展干部教师现场培训与交流,进一步推动学校育人模式的研究创新与实践推进。
(八)完善高中教育质量评价,以评价促进教与学的改进
15.继续做好国家级教育质量综合评价实验工作
进一步优化评价指标工具,细化指标体系,改进并完善评价实施过程,加强对评价数据的分析诊断,反馈并指导学校进一步改进教育教学管理与课堂教学,促进学校教育水平整体提高,服务学生全面、健康发展。
16.深入做好高中学生综合素质工作
加强对各学校应用综合素质评价新平台的支持指导,确保对学生学习过程记录与分析的整体性、全面性、发展性。结合“两依据一参考”的要求,支持学校开展特色研究实践。组织开展2017年度北京市高中综合素质评价先进单位和先进个人评选工作。
(九)进一步规范并监督高中学校教育教学管理工作
17.联合监察审计科等部门,加强对高中学校违规补课、公办高中学校在职教师校外有偿补课情况的日常监督和检查机制,进一步完善工作责任制,落实主体责任,营造和谐向上的校园环境和育人氛围。
18.联合区教师进修学校等部门,加强对高中学校教材、教辅材料管理及使用工作的检查监督机制,确保各学校管理规范,防止违规和腐败现象发生。
(十)规范并完善高中学籍管理工作
19.进一步完善海淀区高中学籍管理制度,编订下发《海淀区高中学籍管理工作指导手册》,加强高中学籍管理工作的规范管理和督查指导。制定并与学校签订《高中学籍管理安全责任书》,强化学校学籍管理的安全意识和责任意识。
20.建立高中学籍管理员岗前培训与考核机制,原则上先培训后上岗,加强对学籍管理工作的过程管理与监督指导,对学籍管理工作操作规范有序、科学高效的学籍管理员进行表彰。
(十一)做好高中常规教育教学管理工作
21.做好2017年高考、夏季高中会考阅卷教师的推荐选调工作。
22.加强对高中通用技术会考、信息技术会考、生物会考实验操作考查的过程监控。加强对自主课程实验学校、自主会考学校工作的管理和监督。
23.配合市教委做好基础教育阶段创新人才培养项目年度工作任务申报与任务验收、“翱翔计划”科学论坛、以及2017年度北京市高中宏志奖学金评选推荐等工作。
24.强化民族团结教育,加强内高班的教育教学管理和指导。
 
 
海淀区教委基础教育二科
2017年1月19日
 
 
附件:海淀区普通高中2016—2017学年度第二学期校历
 

附件:
海淀区普通高中2016—2017学年度第二学期校历

说  明
1 20/2 21 22 23 24 25 26 1. 2017年2月20日开学。
2. 本学期自2017年2月20日至7月12日,共20周零3天。
3. 2017年3月10日,高三年级适应性训练。
4. 2017年4月6-7日,高三年级一模。
5.2017年4月10-17日,高三年级体育会考。
6.2017年4月19-22日,全区中学生春季田径运动会。
7.2017年4月25-27日,期中练习。
8.2017年5月3-4日,高三年级二模。
9. 2017年5月16-19日,高中生物会考实验操作考查。
10. 2017年5月26日,高二会考模拟练习。
11. 2017年6月7-8日,高考。
12. 2017年6月20-22日,高中信息技术会考。
13. 2017年6月28日,高中通用技术会考。
14. 2017年7月4-6日(暂定),期末练习。
15. 2017年7月13日至8月31日放暑假,共7周零1天。
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发布于:2017-05-08

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